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为落实立德树人根本任务,帮助新入职教师树立科学的教书育人观念,尽快转变角色,快速适应和融入新的工作环境,8月29日至9月2日,生命与健康管理学院对本年度新入职的4名教师开展了系列培训活动。
院长谷硕在首场培训时对新入职教师提出三点要求:一是提高思想认识,明确培训意义;二是端正学习态度,确保学出实效;三是严守师德师风,充分践行“九字箴言”。他希望,新入职教师把立德树人作为根本任务,树立良好的师德师风,为学生作表率,立榜样,为学院打造“医产学研一体化新高地”目标,贡献智慧和力量。
第二场培训由学院教学管理、行政管理、育人工作三个方面组成,主讲人是教务办主任李金瑶、学办副主任刘程程、教务干事孔雪。
教务办主任李金瑶从学院教务办管理职能、教学管理工作职责和主要教学环节对教师的基本要求三大方面进行讲解,向新入职教师明确了教务工作在学院教学管理过程中的作用以及教师教学工作、科研教研工作,课前准备、课堂教学、实践教学、成绩考核等几个方面的教学管理要求,对规范新入职教师教学行为,提高教育教学质量,起到了良好的推动作用。
学办副主任刘程程从学校办学理念、育人特色等方面进行讲解,突出介绍了“三位一体”育人体系等学生工作特色做法。刘程程以 向新入职教师讲解了“三条例一办法”相关要点,重点讲解了《沈阳城市学院班主任工作条例》,强调了班主任选聘、工作职责、管理与考核等事项,让新入职教师进一步明确了班主任工作职责,她希望新入职教师在今后的工作中能够充分发挥班主任在学生教育管理服务中的作用,切实提高学院人才培养质量和学生工作水平。
教务办孔雪主要讲解日常行政管理和常用办公系统两方面内容。其中,重点讲解学校考勤管理规定,让新入职老师了解学校及学院对教职工考勤管理规定的主要内容,明确请假、公出和调停课等考勤手续的办理流程。随后,向新入职教师介绍我校使用的oa办公系统、教务系统、导师圈等平台的主要功能和操作方法,让新入职教师能够快速学会使用,保障教学工作正常运行与开展。
第三场培训的主题为“教学文件撰写规范与课前准备工作”,学院优秀教师代表李婷婷从制定教学文件“四大件”的目的和意义入手,结合我校教学文件模板要求及个人课程对应的教学文件内容,对教学文件撰写的格式标准进行了详细的分享,让新入职教师明确规范撰写教学文件的重要性。
第四场培训的主题为“教学信息技术应用及课程内涵建设”,学院教务办主任李金瑶首先讲解了超星学习通的使用方法,对在线教学的操作流程进行了演示。当讲,李金瑶主任也讲解了撰写校本讲义的基本要求以及学校关于在课程教学中开展“小组学习”的相关要求,她强调:教师是教学活动的组织者、教学方案的设计者、小组任务的指导者,学生是教学活动的实践者、小组任务的完成者,以此解决学生主动学习的问题。
第五场培训的主题为“优秀示范课观摩”,主讲人为应用心理学专业教师钱淼。钱淼首先通过播放学生小组汇报视频,使新教师直观地感受到我校小组教学的成果特色,加深了新教师对小组汇报内容和形式的理解。通过对小组任务的布置、指导和考评等环节进行深入细致的讲解,使新教师能够精准把握学校对小组教学的基本要求。最后,通过对小组学习的理解和经验,讲解小组任务书的编写方法,为新教师对如何开展好小组教学理清了思路。
应用心理学专业新入职教师张文旭:通过培训,我了解到学校的教书育人理念、教师应具备的硬件职业技能以及专业课程讲授方式方法等,为接下来进入教学岗位提供了很大的帮助,我将不断激励自己为人师范、砥砺前行。
医学检验技术专业新入职教师谭艳妮:这次培训让我进一步了解了学院的发展方向和学校的政策方针,加快了自己对新工作环境的熟悉以及身份的转变。同时,也掌握了许多与学生沟通的技巧,我会通过自己的努力,为医学检验技术专业建设添砖加瓦,为学院“产教一体”的目标贡献自己的力量。
智能医学工程专业新入职教师刘欢:一周的培训让我熟悉了学校及学院的组织架构、发展战略以及教学管理等相关要求,在今后教学生涯中,我会尽自己最大努力,做一名有爱心、会讲课、肯奉献的大学教师,并时刻用“九字箴言”来激励自己。
健康服务与管理专业新入职教师訾慧:通过本次培训,自己收获颇多,了解了学院的发展规划和特色方向,掌握了小组学习等特色教学方法,让我的专业素质和教学水平得到了进一步提升。
下步,学院将充分利用线上线下培训资源、新老教师结对帮教(导师制)、新建课程交流汇报、新入职教师座谈会等形式,继续延伸开展新教师培训,体悟高校教师的神圣使命和责任担当,帮助新教师提高专业素养和教学能力,促进新教师高效成长,全面加强教师队伍建设。